用好学科交叉“催化剂”，高质量建设微专业
2024-10-30
高校微专业：培养兴趣，“一专多能”
2024-10-30
2024人工智能十大前沿技术趋势展望发布
2024-10-29
推进“数智化、绿色化、融合化” 以“三化”赋能高等教育发展（教育名家笔谈）
2024-10-29
“两步走”调整完善资助体系（财经新知）
2024-10-29
2024年贵州毕节市人才“蓄水池”第二批岗位引进人才8人公告
2024-10-29
辽宁省加快构建现代职业教育体系 服务教育强国建设 ——全国教育大会发言摘编之一
2024-10-28
安徽省以体系建设保障教育评价改革落地见效
2024-10-28
打造船海核领域国家战略科技力量
2024-10-28
中国海洋大学主动融入和服务中国式现代化—— 勇立潮头 谋海济国
2024-10-28
华北电力大学：以教育家精神铸魂强师 锻造新时代高素质教师队伍
2024-10-28
念好“特”字经 打响融合牌 ——福建农林大学亮出成果转化高分“成绩单”
2024-10-25
京公网安备1101082038637号